Semana da Água

Essa semana foi repleta de atividades...

O dia mundial da água (22/03) foi o mote para inúmeras discussões e trabalhos. Os professores desenvolveram, dos pequeninos aos maiores, reflexões sobre a importância e a utilização responsável desse recurso. Selecionamos dois vídeos relacionados com a temática e publicamos a redação Um mundo sem água da aluna Bárbara Alves de Godoy Silva (8º Ano C).

(Imagem retirada de http://www.daescola.com.br/portal/uploads/Geral/Clipping/208778/image/dia_da_agua2.jpg)

GÊNERO, PODER E EMPODERAMENTO DAS MULHERES (1)

          Os problemas ligados a questões de poder têm sido um dos principais entraves aos projetos de desenvolvimento. Mas ao contrário do que os apressados possam imaginar, estes problemas não se referem exclusivamente a hierarquia funcional ou as esferas de decisão. Eles fazem parte do cotidiano do trabalho, nas relações entre os técnicos, entre técnicos e a comunidade, dentro da própria comunidade. Apesar de se manifestarem mais explicitamente na aplicabilidade das ações específicas do enfoque de gênero, eles estão presentes em todos os componentes desses projetos.

Homenagem às Mulheres

O Dia Internacional da Mulher foi instituido pela ONU em meados da segunda metade do século XX. Essa data retoma e reconhece as inúmeras lutas travadas pelas mulheres na Europa e nos EUA nas primeiras décadas do século passado, bem como os movimentos políticos liderado por elas na década de 1960.

Não esquecemos das mulheres de nossa escola. Além da reflexão sobre o papel da mulher na constituição do mundo moderno, dos mimos oferecidos às professoras, PARABENIZAMOS TODAS AS MULHERES! E, para prosseguir as homenagens, durante esse mês, postaremos artigos e reportagens que discutam o papel, os avanços e dificuldades enfrentadas pela mulher moderna.

Laptop nas aulas do Miotti

Desde a última quinta-feira (04/03/2010), nossa escola é citada na mídia como integrante de um projeto inovador. Num futuro próximo, cada aluno do Miotti terá um laptop para usar durante as aulas. A introdução de laptops nas salas é o mote do movimento One Laptop per Child (OLPC - Um Computador por Criança). Para concretização dessa ideia o Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) da Unicamp e Prefeitura Municipal de Campinas firmaram um convênio que beneficiará nossa escola. Segundo o professor José Armando Valente, pesquisador do NIED, a escola inicialmente receberá a estrutura necessária e, a posteriori, a tecnologia torna-se-á parte integrante das práticas escolares.

Estamos entusiasmados com o processo de efetivação do projeto. E, na medida em que novidades apareçam, postaremos no Cyber espaço do Miotti. Aguardem!
(Para ler a reportagem na íntegra e saber mais sobre o assunto veja o site da Unicamp)

Fonte: http://www.unicamp.br/unicamp/divulgacao/2010/03/05/lapis-caderno-e-laptop
Foto de Antonio Scarpinetti.

Massa para Biscuit


Ingredientes

2 xícaras de cola branca
2 xícaras de amido de milho (tipo maisena)
2 colheres (de sopa) de óleo de soja
1 colher (de sopa) de vinagre branco ou de limão
1 colher (de sopa) de creme para as mãos sem silicone (para sovar a massa)


Preparo no Microondas


Misturar muito bem todos os ingredientes, exceto o creme para as mãos; levar ao microondas na temperatura máxima, por aproximadamente 2,5 minutos, mexendo com uma colher de pau a cada 1 minuto, até formar uma bola. Colocar o creme em cima de uma superfície fria e sovar a massa até que fique bem lisa. Embalar bem.


Preparo no fogão


É igual ao preparo no microondas, porém tem que se levar toda a mistura ao fogo mínimo numa panela e mexer, continuamente, com uma colher de pau, até formar uma bola grudenta.


Dicas


• A massa deve ser guardada em recipiente bem fechado e não necessita ir para a geladeira.
• Para tingir a massa pode-se usar tinta óleo, guache ou tinta para tecido.
• É importante saber que a massa reduz de tamanho e escurece até 3 vezes mais depois de seca.
• A massa pura torna-se transparente depois de seca; para se obter uma tonalidade uniforme e que a transparência desapareça completamente, convém agregar à massa um pouco de tinta branca e depois a cor que desejar. Amassar muito bem para não ficar com manchas.
• Para tingir a massa de branco, deve-se usar tinta a óleo na cor branco titânio. Para pintar a peça de branco, depois de modelada, usa-se tinta a óleo na cor branco zinco.
• Quando a massa estiver um pouco dura, acrescente um pouco de água e amasse novamente.
Profa. Luizete

Colaboração da Profa. Ângela
Projeto Biscuit

O Mundo Fantástico do Faz de Conta

Por Cris Linardi *

Um novo ano letivo, 2010, e novas ideias para o Blog da Escola Emílio Miotti. Com os rumores de movimentações mais efetivas aqui no nosso Cyber Espaço, eu resolvi publicar um artigo que escrevi em um dos blogs que posto com frequência chamado Os Letreiros.

Deem uma lida, assistam e se divertam...

Que ler é uma viagem, todo leitor sabe. Mas são muitas as maravilhas que se pode descobrir com essa simples atividade que é a leitura. Quem não tem esse hábito e foge de qualquer objeto que se abra e tenha páginas juntas, literalmente não sabe o que está perdendo. No entanto, evangelizar um não leitor não é tarefa tão difícil. Como tudo na vida, cada um tem o seu momento, sua época de virar um leitor assíduo. E garanto: todos têm esse potencial, basta querer.
Eu tenho um amigo assim e ele chegou a dar uma 'mini-entrevista' no blog da escola onde trabalho sobre como passou de não leitor a leitor assíduo. Na biblioteca bastou a bibliotecária indicar-lhe um livro da diva do crime Agatha Christie, para meu amigo mergulhar num universo tão inebriante e envolvente que ele só sossegou ao ler a última linha. Descreveu mais tarde, a atividade como a mais prazerosa e diferente de sua vida. Realmente é uma experiência e tanto, e a primeira vez é inesquecível.

A Influência da Mídia

Anúncios são muito influenciadores, mas as novelas e filmes têm uma forte influência na mente do telespectador que os assiste. Não é à toa que autores têm se engajado em fazer campanhas de conscientização de alguma coisa em suas obras, eles são sabedores do poder que tem.
Eu sempre me questionei o motivo de não ver leitores assíduos nas telenovelas ou diálogos acerca de literatura, ou ainda ambientes como livrarias e bibliotecas sendo mais presentes. Conclui, falando de forma sarcástica, que para isso o telespectador teria que abandonar a novela e abrir o livro.

Boas Ideias em Prol da Leitura

A TV Cultura lançou, no primeiro semestre do ano passado, um seriado chamado “Tudo Que é Sólido Pode Derreter”, trazendo literatura para ser encenada e discutida dentro da televisão como algo vivo e libertador. A personagem Thereza, interpretada pela atriz Mayara Constantino, vive um mundo de descobertas diárias e suas vivências têm forte paralelo com os livros que lê. Cada capítulo leva o nome de uma obra da literatura brasileira ou portuguesa, prestando assim um duplo serviço de incentivo à leitura e disseminação do conhecimento.
O capítulo exibido na última segunda-feira, o 10º da série, chamava-se “Uma Aprendizagem ou Livro dos Prazeres”, nome do livro de Clarice Lispector. Ao começar a lê-lo, Thereza literalmente entra na história, vivencia as mesmas dores da personagem Lóri e as descobertas de seu amor por Ulisses. Neste ponto de sua vida, a jovem vive os mesmos dilemas da personagem criada por Clarice, no tocante ao amor, ela descobre-se apaixonada pela primeira vez e tem medo.
Ao iniciar a leitura, Thereza entra na sala de Lóri. Esta tem a aparência de sua mãe, pois a garota vive alguns conflitos com ela, como a maioria das adolescentes. As duas experimentam o estranhamento inicial de duas pessoas que não se conhecem, mas ao mesmo tempo são próximas; a menina está lendo a história da mulher.
Essa relação é totalmente insólita e ao mesmo tempo aconchegante. Thereza dialoga com Lóri, ambas se conhecendo, conversando, comendo juntas, aos poucos vão ficando íntimas. As duas refletem sobre o amor, suas buscas, o que querem, o que devem fazer. Num certo momento, Thereza exclama extasiada: “Deveriam parabenizar a Clarice Lispector por fazer suas leitoras se identificarem tanto”. Lóri a lembra: “A Clarice já morreu”.
Alguém leu a postagem no meu blog intitulada “A Relação Escritor-Leitor”? Trata deste mesmo tema, de como o leitor entra na obra, de como o escritor fica tempos na cabeceira de alguém que lhe é desconhecido. E o mais curioso é que, por vezes, dependendo do leitor, o escritor lhe é desconhecido também. Alguns não se interessam pelo autor, importa-lhes somente a obra e não há nada de ruim nessa relação platônica, é só uma característica.
No fim, Thereza entendeu por que o livro começa com uma vírgula e termina com dois pontos: é um período da vida de Lóri. O amor pode ser pura aprendizagem ou só prazer.

Se você ainda não assistiu, aconselho-te a assistir. A trilha sonora também é das melhores, com Érika Machado, Fernanda Takai e Tiê.

Referências:

Site Oficial da Série
Definição na Wikipédia
Sobre o Livro
Todas as fotos utilizadas são do site oficial da série.

* Cris Linardi é o pseudônimo de escritora de Aline Nardi, a secretária da EMEF Pe. Emílio Miotti. Ela publica seus textos aqui: http://cristinalinardi.blogspot.com. Gostou? Escreva para ela: cristina.linardi@hotmail.com.

Mostra de Trabalhos

Acontece no próximo sábado a Mostra de Trabalhos de Alunos. Serão apresentados à comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos durante o 1º Semestre deste ano.
São maquetes, cartazes, painéis, além de apresentação em telão das fotos dos eventos realizados em nossa escola.
No dia acontecerá a venda de pastéis, refrigerantes e sorvetes.
O evento acontecerá das 10:00 às 14:00 horas e é aberto a toda a comunidade escolar e do bairro do Jardim Santa Lúcia e imediações.
Não deixe de prestigiar os trabalhos de seus filhos.

Atualizações

Olá, pessoal!

O Blog precisa de mais agitação, porém muitas vezes fica difícil atualizá-lo com muita frequência, pois como a manutenção é feita pela Aline da secretaria, e não por um professor, as novidades e tudo o que rola dentro das salas e dos projetos fica um pouco inacessível. Portanto... se você que é aluno ou professor está fazendo algum trabalho legal e gostaria de divulgá-lo, por favor, mande-nos um email! Pode ser para emef_pem@yahoo.com.br, mas é imprescindível que o assunto contenha a frase: "Artigo para o Blog da escola - A/C Aline". Você também pode mandar um email direto para a Aline, o email dela é: aliqualtieri-comercial@yahoo.com.br, aí, com certeza seu artigo será analisado e publicado. Pode mandar fotos também, desde que as mesmas tenham relação com o assunto.
Ah, e se você também tem algum talento que queira compartilhar, escreve, faz música, desenha, faz artesanato etc, mande-nos uma breve descrição de sua atividade e uma foto, se tiver. Certamente toda a comunidade escolar vai se amarrar!

Um grande abraço!

Conquistas no JEM

Nossas alunas da equipe de Futebol Infantil Feminino trouxeram muita alegria para a escola ao ganharem medalha de ouro nos Jogos Escolares Municipais. O time de Basquete Feminino ganhou a medalha de bronze e nossas equipes masculinas, apesar de não conquistarem medalhas, tiveram ótimo desempenho.

Nossas atletas do Futebol Feminino são:
Ana Paula Tavares
Ana Paula
Andréa
Carol
Jennifer
Larissa
Patrícia
Silmara
Yara
Yane
Yamara

Nossas atletas do Basquete Feminino são:
Andréa
Jennifer
Larissa
Patrícia
Yara
Yane

Parabéns!!!

Até logo, D. Luzia!

Na última semana de junho nossa escola fez uma homenagem à nossa mais célebre funcionária, D. Luzia. Ela se aposentou no dia 01/06 depois de 28 anos de trabalho prestado nesta unidade com muito amor e dedicação.

D. Luzia era uma das funcionárias há mais tempo na escola, estava aqui desde sua fundação, em 1980.

Os netos de D. Luzia são alunos de nossa escola e aqui ela fez parte da história de nossa escola e a escola também fez parte de sua história de vida.

Alguns alunos fizeram homenagens com declamações de poemas escritos por eles mesmos e música.

D. Luzia faz parte desta escola, assim como tantos outros funcionários e professores que por aqui passaram. Tantos alunos que se formaram aqui ou tiveram um pouco de sua vida escolar vivida aqui na escola; tão inesquecíveis quanto essa mulher de fibra, D. Luzia.

Ainda está estranho não ouvir a voz de D. Luzia ecoar pelos corredores, levando alunos para a sala de aula ou organizando o intervalo... Jura-se que ela ainda está aqui, tamanha sua falta. Mas de vez em quando ela ainda aparece para matar saudades em cada canto que passa.

Dona Luzia... Quanta saudade!! Que descanse bastante, pois a vida escolar é agitadamente irriquieta.

Abertura dos Jogos Escolares Municipais

A comissão organizadora dos JEM caprichou na recepção dos alunos-atletas, com bandeiras, bexigas e uma bela decoração no ginásio do Taquaral.
No desfile de entrada dos representantes das escolas, na quadra do Ginásio do Taquaral, alguns alunos demonstraram timidez, outros estavam desinibidos e acenavam para os colegas sentados na arquibancada. Algumas escolas foram com uniformes esportivos e faixas confeccionadas especialmente para o evento, outras unidades estavam apenas com o uniforme municipal, mas não menos animadas ou sem destaque. O evento, aberto na manhã desta terça-feira, dia 20, teve a marca da felicidade e da ansiedades pelo início dos Jogos Escolares Municipais 2008 (JEM 2008).

Abertura

A comissão organizadora dos JEM caprichou na recepção dos alunos-atletas, com bandeiras, bexigas e uma bela decoração no ginásio do Taquaral, além da apresentação de integrantes da Fanfarra Municipal, DJ e a dupla Bruno e Camila. O ponto alto do evento foi o acendimento do fogo olímpico, quando as mais de mil crianças e jovens - que lotavam o ginásio - se entusiasmaram com a apresentação da pira pelo atleta campineiro Sinval Souza de Oliveira e alunos de escolas municipais que foram revelados pelos JEM e, hoje, competem em clubes renomados.
"Acho que vai ser muito bacana participar das competições, porque tudo está bonito e organizado", avaliou o aluno Michel Furtado Medeiros, 13 anos, que vai disputar xadrez pela Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Caic Professor Zeferino Vaz. Influenciada pelos amigos que já participaram de outras edições dos JEM, Laiza Ferreira de Aquino, 12 anos, vai disputar o atletismo pela primeira vez representando a escola Correa de Melo. "Treino sempre na escola, e de tantos meus amigos falarem, resolvi competir nos jogos deste ano", contou.
Aluna da Emef Francisco Ponzio Sobrinho, Francieli de Oliveira Silva, 7 anos, é pequena na estatura, mas praticamente uma veterana em se tratando de Jogos Escolares. Pelo segundo ano consecutivo, ela participa da apresentação de ginástica rítmica e ginástica artística. "Adorei desfilar pela minha escola, e este ano quero fazer mais bonito ainda", disse a pequena aspirante a ginasta.

Números

Promovido pelo terceiro ano consecutivo, os Jogos Escolares Municipais são dirigidos a alunos entre seis e 16 anos matriculados nas escolas de Ensino Fundamental do Município. Este ano, 40 escolas municipais se inscreveram para o evento esportivo, o que significa que 100% das unidades com crianças e adolescentes com idade para competir nos Jogos participam dos JEM- atualmente a Prefeitura possui 42 unidades escolares, entre escolas de ensino fundamental regular e escolas de educação para jovens e adultos.
"Todas as escolas municipais participando dos JEM é resultado de um bom trabalho da equipe organizadora, além da repercussão dos Jogos dentro das unidades, onde há a cobrança dos próprios alunos em relação à participação das unidades", avaliou a membro da comissão organizadora dos JEM pela secretaria de Educação, Mariângela Kachan. Ela lembra ainda que em 2006, pouco mais de 20 escolas municipais participaram das competições, e que em 2007, o número subiu para 35 unidades.
"O fato de conseguirmos a participação de todas as escolas e o crescimento no número de inscritos mostra uma evolução do nosso trabalho, aprimoramento da organização e melhora na capacitação técnica dos professores envolvidos. Isso reflete numa melhor qualidade do nosso atendimento para os participantes", ressalta Cristiane Savi, coordenadora de Esportes Educacionais da Secretaria de Esportes e Lazer e também da comissão organizadora dos JEM.
O torneio entre estudantes tem como objetivo despertar na criança e no adolescente o interesse pela prática esportiva enquanto atua como instrumento de inclusão social e contribui para a interação entre escolas e participantes. "A nossa principal motivação na realização deste evento é despertar na criança o interesse pelo esporte como manifestação cultural", explica Cristiane Savi.

A competição

Os alunos disputam partidas em 12 modalidades: atletismo, basquete, futsal, handebol, voleibol, tênis de mesa, damas, xadrez, ginástica artística, ginástica rítmica, natação e futebol soçaite em categorias conforme a idade: pré-mirim (até 10 anos); mirim (11 e 12 anos); infantil (13 e 14 anos) e juvenil (15 e 16 anos), em equipes masculina, feminina e mista.
As partidas serão realizadas sempre aos finais de semana (confira cronograma abaixo) em clubes municipais, praças de esporte, clubes sociais, universidades e associações esportivas. As competições vão até outubro e o encerramento será no dia 24/10. Além das disputas, os JEM também realizam os congressos técnicos que reunirão professores de educação física envolvidos em todas as modalidades e categorias.
Ao final das competições, os três primeiros colocados em todas as modalidades recebem medalha e troféus na categoria infantil e juvenil. Na pré-mirim e mirim, todos os participantes ganham medalha, independente da colocação. Haverá ainda uma Classificação Geral, aonde os 5 melhores colocados serão premiados.

Cronograma dos Jogos Escolares Municipais (JEM)

MAIO

Dia 16 - 1º Congresso TécnicoDia 20 - Abertura Jogos Escolares Municipais 2008

Dias 26 a 30 de maio - competições nas modalidades coletivas Juvenil (comdata reserva de 2 e 3 de junho)
AGOSTO

Dia 5 - 2º Congresso TécnicoDias 11 a 15 - competições nas modalidades coletivas Infantil - (18 a 20 -datas reservas)
SETEMBRO

Dias 22 a 26 - competições nas modalidades individuaisOUTUBRODias 6 a 10 - competições nas modalidades coletivas Mirim (13 e 14, datasreservas)

Dia 24 - Encerramento JEM

Fonte: Portal Novidade

Dia das Mães 2008

No dia de hoje (09/05) os alunos dos ciclos fizeram uma homenagem para as mães.

Cantando canções da nossa música popular encantaram e emocionaram as mães e os pais que as representavam.


Foi um dia singelo com a apresentação dos alunos do 1º, 2ºs e 3ºs anos do 1º Ciclo das professoras Jocinara, Cláudia, Eliana, Alzira e Andréa Cristina e dos 2ºs anos do 2º Ciclo das professoras Rose, Elza e Rita Calligari.


Todas as fotos e um vídeo curto do evento estão na página Dia das Mães 2008 na Galeria de Fotos On Line da escola.





Acesse: Fotos do dia das mães 2008

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Nossa escola recebe a visita de alunos do Colégio Jaime Kratz

Hoje nossa escola recebeu a visita de 23 alunos representantes do Colégio Jaime Kratz para uma apresentação do Projeto Meio Ambiente.

As crianças da 3ª série A do colégio particular foram trazidas pela professora Maria de Fátima A. Romeiro, esposa do nosso professor Marcos Romeiro de Ed. Física.

Cerca de 80 alunos de nossas três 3ªs séries prestigiaram o encontro que teve exposição de aula, vídeo sobre poluição, confecção de um painel em lençol com desenhos, concurso de frases e encerramento com dança coreografada.

Segundo a professora Rita de Cássia A. Calligari, da nossa 3ª C, foi uma manhã diferente com trocas culturais.

O Colégio Jaime Kratz localiza-se no bairro Taquaral e é mantido pela Associação Nazarena Educacional de Campinas, ligada à Igreja do Nazareno Central.

Ganhador do Concurso de Desenho

Nesta edição das Olimpíadas das Cores tivemos uma Gincana para os alunos menores. Entre outras modalidades tivemos o concurso de desenho que premiaria o melhor desenho escolhido pelas professoras dos ciclos.

O vencedor desta categoria foi o aluno Jheferson Lucas Alves dos Santos, do Ciclo B, da Professora Odete.

Parabéns ao Jheferson!

O ATO DE ENCANTAR COM HISTÓRIAS

por SARAY AZENHA ROSA - Professora e contadora de histórias

No exercício de contar histórias percebi que as crianças que entram em contato com a mágica do conto se prendem ao contexto e se identificam com a história contada produzindo uma experiência particular e pessoal.
Ouvir permite que a história vá sendo construída pela imaginação de cada um.
Ao narrar um conto, por exemplo, possibilitamos ao ouvinte construir sua própria história, criar seu cenário, suas músicas, seus significados.
Nunca o ser humano sofreu tanto com ideais de felicidade impostos pela mídia; nossas fadas, hoje, são arquétipos de uma beleza artificial como a Barbie, tão famosa em nossa geração.
Ao contar uma história percebo ser o protagonista do ERA UMA VEZ, do agora onde se dará o poder imaginário do ser humano.
Por isso contar histórias difere do ato de ler histórias.
Ao ler um texto não nos preocupamos com seu encantamento, simplificamos a narrativa ou nos prendemos à organização textual, enquanto contar histórias é uma arte que pede atitude poética envolvendo o sujeito ouvinte.
As crianças hoje precisam dessa experiência por viver constantemente em contato com imagens estereotipadas e campanhas publicitárias. Segundo Bettelhein a literatura infantil seria a construção do indivíduo, assim a criança em contato com as histórias do mundo, e de sua própria cidade, passa a ser agente de sua própria formação e compreende a multiculturalidade.
Vemos que os problemas que afligem as pessoas não estão restritos a um só lugar e sim ao mundo todo, praticamente todas as camadas sociais passam a experimentar uma ansiedade permanente sobre o presente e o futuro. A possibilidade do desemprego, a insegurança diante da violência onipresente, a preocupação com o desamparo em caso de doença ou a chegada da velhice, as dúvidas sobre o futuro dos filhos, tudo isso forma um cotidiano de problemas que a todos aflige.
Desaparece a idéia de que a vida pode e deve ter um horizonte amplo, sólido e aberto. Em seu lugar, predomina a sensação de insegurança e desamparo.
A contação de histórias não reverte problema algum, mas auxilia a sonhar, a crer. Possibilita ao ser humano vislumbrar o maravilhoso.
As obras da literatura infantil, como aponta Ítalo Calvino, se "impõem como inesquecíveis. Quanto mais pensamos conhecer por ouvir dizer, quando são lidas, de fato, mais se revelam novas, inesperadas, inéditas”.

Comemoração do Dia das Crianças

Está acontecendo no dia de hoje, 08/10, uma comemoração do Dia das Crianças em nossa escola. Foram contratados brinquedos infláveis e uma equipe de animação que está servindo pipocas e pintando o rosto de todas as crianças do período da manhã.



O evento acontece das 8 às 12 da manhã para as crianças de 1° e 2° ano e 3ªs e 4ªs séries. Neste dia os jogos terão início às 13 horas, incluindo o concurso de poesia.

Acesse mais fotos na galeria de fotos da escola Galeria Photobucket nos links ao lado.

Alguns Resultados Finais Olimpíadas 2007

No dia de hoje aconteceu a final dos Jogos de Damas e dos Jogos de Boliche para a categoria dos alunos nascidos em 97-98.

Final de Damas:

Em 1° lugar o aluno Bruno Diogo (4ª B) - Equipe Vinho (o do meio na foto acima);

em 2° lugar Cleide (4ª A) - Equipe Vinho;
em 3° lugar Guilherme (3ª B) - Equipe Vermelha (na foto acima, à direita).



Final do Boliche Masculino

















1° Lugar - Gabriel (3ª C) - Equipe Vinho;
2° Lugar - André (4ªC) - Equipe Verde;
3° Lugar - Guilherme (4ª C) - Equipe Verde
(na foto acima da esquerda para a direita).

Final do Boliche Feminino














1° lugar - Gabriela (3ª C) - Equipe Laranja (na foto acima, recebendo a medalha das mãos da professora Cláudia Ferro).
2° lugar - Daniele (3ª B) - Equipe Vinho (na foto, à esquerda da aluna Gabriela);
3° lugar - Mariane (4ª C) - Equipe Vinho (na foto abaixo).

PARABÉNS A TODOS QUE PARTICIPARAM!

Aviso: Não foi possível colocar a tabela dos jogos com seus respectivos dias, horários e resultados parciais, por problemas técnicos, mas ela se encontra no mural da escola para visualização dos alunos.

Fotos das Olimpíadas 2007

No dia 29/09, sábado passado, aconteceu a festa de abertura da X Olimpíada das Cores de nossa escola. O evento foi um sucesso e contou com a presença do professor fundador dos jogos, Marcelo Almada.

A solenidade contou com a participação também
de ex-alunos da escola, apresentando as camisetas das Olimpíadas anteriores.

Também aconteceu uma homenagem à aluna Bruna Rafaela de Castro, da 7ª série, vencedora do concurso para escolha do desenho da camiseta deste ano.

O grupo de alunos que participam das aulas de Capoeira em nossa escola ministradas pelo professor voluntário Oswaldo Gelain Júnior, que é do Centro Comunitário Jd. Santa Lúcia, também fizeram uma apresentação.

O acendimento da Tocha Olimpíca também foi outro momento importante do evento.

Em uma outra oportunidade estaremos publicando os resultados de alguns jogos desta semana.

Abaixo vocês podem assistir a um vídeo (de baixa qualidade) do momento do Grito de Alegria executado pelas equipes.

X Olimpíada das Cores

Setembro será um mês de festa em nossa escola, pois acontece a 10ª edição de nossa tradicional Olimpíada das Cores.

Serão 15 dias de jogos e brincadeiras, tendo sua abertura oficial no dia 29/09, sábado. O encerramento será no dia 20/10.

Este ano a novidade será a gincana promovida entre os quatro anos do primeiro ciclo de 9 anos (salas das professoras Vaneide, Odete, Eliana e Jocinara) e as 3ªs séries. Como este ano as crianças ingressaram com 6 anos, o corpo docente e a equipe gestora decidiu incluir a gincana para os pequenos, justamente pelo clima de maior brincadeira e menos competição. Eles também serão representados por cores, como o restante das outras séries.

A escola convida toda a comunidade escolar, comunidade dos bairros das imediações, ex-alunos, ex-professores e ex-funcionários para a abertura oficial.

Projeto 'Prefeitura Itinerante' em nossa Escola

Autor: Eliana Fernandes (site da Prefeitura Municipal de Campinas)

“Não tenho computador em casa, então vim aqui para jogar e entrar na Internet”. Assim como a pequena Kelen Jennifer Leotério da Silva, de 9 anos, cerca de 4 mil moradores da região Sudoeste de Campinas aproveitaram o dia ensolarado para participar das atividades oferecidas pela Prefeitura de Campinas na 5ª edição do programa "Prefeitura Itinerante", que aconteceu no sábado, dia 23 de junho, das 8h às 17h, na EMEF Padre Emílio Miotti, no Jardim Santa Lúcia.
Foi oferecida à população que mora nos bairros da ARs 5 e 7 uma intensa programação de cultura, lazer, além de diversos serviços e apresentação de projetos das secretarias e órgãos da Administração Municipal, todos gratuitos, como acesso a computadores (Jovem.Com), cortes de cabelo, atendimento médico, guichê de solicitações de serviços públicos, orientação jurídica, entre outros. O prefeito Hélio de Oliveira Santos e os secretários municipais estiveram presentes participando de um encontro que ouviu as lideranças e representantes dos moradores sobre as demandas e prioridades locais.
A dona de casa, Maria Aparecida dos Santos, moradora do Jardim Yeda, aprovou o projeto. “É muito bom, porque a gente pode resolver muita coisa aqui. Vim consultar o advogado sobre um problema de fiador que tenho”, disse. Para a balconista, Aparecida Lourdes Moreira, da Vila União III, a oportunidade de cortar o cabelo de graça veio em boa hora. “Achei bom pois o tempo e a grana estão curtos”, avaliou.
Foram disponibilizados ainda serviços, orientação e informações como: aferição de pressão; teste glicêmico capilar; orientação alimentar; informações turísticas; Bilhete Único; Banco Popular da Mulher; Sanasa; coordenadorias da Mulher, da Juventude e da Promoção da Igualdade Racial; Programa Bolsa Família; Benefício de Prestação Continuada; Programa Ação Jovem; Centro de Formação para o Trabalho e Cidadania, Procon-Campinas; Programa de Arrendamento Residencial; orientações em saúde como combate à dengue, prevenção de ataque de animais peçonhentos, planejamento familiar, prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis, incentivo ao aleitamento materno, saúde bucal, patologia mamária, importância da doação de sangue; inscrição para cursos de alfabetização e profissionalizantes, etc.
Lazer e novidadesA programação de cultura e esportes do “Prefeitura Itinerante” é a que atrai o maior número de crianças e jovens. Várias apresentações musicais agitaram o evento principalmente no período da tarde, com show das bandas RDB Cover, Auto Rock e Rapper Mais. O grupo de teatro Companhia do Vento realizou uma atividade onde a peça “Nosso Oscar de Cada Dia” interagia com a platéia promovendo uma espécie de aula de interpretação. Foi a primeira apresentação do espetáculo no programa, segundo o diretor Joel de Oliveira que já se apresentou em outras vinte ocasiões graças ao Fundo de Incentivo à Cultura (FIC) da Secretaria Municipal de Cultura, Esportes e Lazer da Prefeitura de Campinas. A Centrais de Abastecimento de Campinas S.A. (Ceasa), a Coordenadoria da Mulher e a Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas (Emdec) montaram uma espécie de atelier no saguão central da escola e investiram na arte para divulgar seus trabalhos e educar. Uma nutricionista da Ceasa oferecia orientação alimentar e convidava as crianças a pintar alimentos saudáveis como frutas, verduras e legumes. “Aprendi que é bom comer saladas e muitas frutas para ter saúde e ficar forte”, contava Tainá Franciele Gomes Faustino da Silva, de 7 anos enquanto pintava odesenho de uma banana saltitante.As crianças também eram atraídas a dar cor e recortar um ônibus tridimensional por monitores da Emdec que falavam sobre o trânsito. A Coordenadoria da Mulher ofereceu guardanapos de pano, pincéis e tintas para os participantes exercerem seus dotes de pintura em tecido. “O objetivo é trabalhar a auto-estima e o relaxamento das pessoas”, explicou a assessora técnica da Secretaria Municipal de Trabalho, Cidadania, Assistência e Inclusão social, Rossanas Brasil. Além das mulheres, a atividade conquistou homens e crianças também. “Resolvi pintar pois gosto, ajuda apassar o tempo e a relaxar dos problemas”, analisou o guardador de carros, Auri Lindolfo Gomes. Ainda entre as novidades desta edição, a Secretaria Municipal de Saúde apresentou vídeos educativos numa sala denominada Cinema na Saúde. Segundo a enfermeira do Distrito de Saúde Sudoeste, Luciana Gonçalves, por meio de animações voltadas tanto para crianças quanto adultos foram abordados temas como diabetes, hipertensão, saúdebucal e alimentação. “Estes são alguns dos principais problemas de saúde e esperamos chegar às pessoas e conseguir passar a informação de uma maneira mais eficiente e prazerosa através dos vídeos”, disse. Diálogo com a comunidadeDurante a manhã do sábado, cerca de cem lideranças e representantes de associações dos bairros da região Sudoeste participaram de uma reunião com o prefeito Hélio de Oliveira Santos, secretários e diretores de autarquias municipais. A atividade acontece em todas as edições do programa como forma de prestar contas à populaçãosobre o que a Prefeitura tem investido e desenvolvido em cada região e para ouvir e buscar atender as demandas e prioridades dos moradores. O diretor de obras e projetos da Secretaria Municipal de Infraestrutura, Flávio de Senço, iniciou a reunião apresentando as ações da Administração Municipal já executadas, em execução e em fase de projeto na área de abrangência dasAdministrações Regionais (ARs) 5 e 7. Na sequência o prefeito apontou a regularização fundiária, a recuperação da pavimentação, a construção do Parque Linear Capivari e a continuidade da avenida das Amoreiras - que dará acesso àrodovia Santos Dumont - como as quatro ações prioritárias para a área. “Estas obras vão valorizar, revitalizar e beneficiar toda comunidade desta região que compreende um terço da população de Campinas”, disse. Segundo o prefeito o “Programa de Regularização fundiária é prioridade absoluta da administração sintonizada com o Ministério das Cidades na solução dos problemas de ocupação irregular e no compromisso de tirar da clandestinidade milhares de pessoas que vivem em moradias irregulares”. Ele garantiu ainda que o Parque Linear vai serrealidade e que processo de licenciamento ambiental está em fase de conclusão. “Será um grande Parque com área de 1 milhão e 200 mil metros quadrados, maior que a Lagoa do Taquaral que tem 1 milhão”, afirmou. Durante a reunião foram ouvidas 37 lideranças dos bairros sobre os principais problemas que enfrentam. Todas as questões levantadas foram encaminhadas imediatamente para os secretários presentes para dar um retorno rápido aos moradores que demonstraram aprovar o processo.Para a representante do Núcleo da Associação dos Moradores do Jardim Novo Londres, Maria de Lourdes Cândido, o programa é positivo. “É uma oportunidade muito boa, pois traz a prefeitura até a comunidade e porque a gente tem acesso ao prefeito e ao secretariado, tira as dúvidas. Eu defendo muito a forma da participação popular”, avaliou. O presidente da Associação dos Moradores do Jardim Santa Terezinha, João Olímpio Santana Ferreira, também elogia. “Isso é o que o povo espera realmente, que o prefeito tenha a sensibilidade de estar ouvindo as pessoas mais de perto. Acho que ele acertou de mão cheia mesmo”, disse.Balanço positivo
Além destas atividades que aconteceram no sábado, os bairros das ARs 5 e 7 - que formam a região Sudoeste da cidade – receberam um mutirão de serviços de manutenção, limpeza, sinalização viária, poda de árvores e diversas atividades especiais nos centros de saúde, desde o dia 18 de junho. Foram beneficiados 173 bairros e 90núcleos residenciais, onde residem aproximadamente 200 mil habitantes. O objetivo do “Prefeitura Itinerante” é aproximar a Administração Municipal e a comunidade e concentrar esforços das secretarias, autarquias e empresas municipais para atender, num curto espaço de tempo, as principais reivindicações de manutenção das cincomacroregiões da cidade.
Segundo o prefeito o balanço das cinco edições do programa é positivo. “Eu vejo que este sistema está amadurecendo. Ele complementa e integra o Orçamento Participativo, o Conselho de Cidades, os conselhos locais e gerais por setor, são todos peças que reforçam a democracia representativa. Eu vejo que avançou bastante, veio pra ficar ea população só tem a ganhar com isso. A população é sábia. É ela quem aponta as principais necessidades e não a burocracia”, avaliou.

Isis Ventura - uma nova funcionária na Biblioteca

A escola recebeu em maio a Isis Ventura, que veio substituir a Flávia na Biblioteca. Simpática e esforçada, Isis já está caindo nas graças da comunidade escolar e conquistando a todos com seu jeito tímido e solidário.

Com 22 anos, Isis veio estagiar na nossa escola no cargo de Estagiária de Biblioteca, pois é estudante de Pedagogia.

Esperamos que ela possa se enriquecer com as experiências que irá viver aqui no ambiente escolar.

Despedida da Flávia, da Biblioteca

A Flávia vai deixar saudade. Chamada para trabalhar como monitora infantil (ela prestou o concurso público de fevereiro), Flávia Leandro, a nossa querida caçulinha da escola, simpática como ela só, deixou a escola esse mês para assumir seu novo emprego.

Alegre, um pouco tímida, mas muito educada e simpática, Flávia encantou a todos neste 1 ano de convivência com alunos, professores e funcionários!

Todos da escola desejamos a você, querida Flávia, muita luz nesta sua nova caminhada!
As fotos da despedida já estão no ar, basta acessar o link das fotos da escola ao lado.

Este é o perfil da Flávia no orkut, pessoal! Acessem e deixem recados!

http://www.orkut.com/Profile.aspx?uid=11487666335263915947

Fotos da Inauguração do Espaço Esportivo

JÁ ESTÃO NO AR AS FOTOS DA INAUGURAÇÃO DO ESPAÇO ESPORTIVO, OCORRIDA NO DIA 23 DE MARÇO.
BASTA ACESSAR O LINK 'FOTOS DO MIOTTI' NO MENU DIREITO.

 

Novas Fotos no Site da Escola

Acessem as novas fotos hospedadas em nosso site de fotos. Colocamos algumas tiradas em sala de aula.




 

Alunos na Biblioteca Depois da Reforma

Reforma da Biblioteca

A Biblioteca de nossa escola foi reformada no recesso escolar e alguns dias letivos de agosto. E valeu a pena esperar um pouquinho. Ela ficou mais iluminada, ganhou uma parede de armários claros cheio de livros, além das mesinhas revestidas com fórmica rosa bebê, dando um ar leve e tranquilo ao ambiente.
Agora são dois computadores, um para pesquisas escolares e outra para as bibliotecárias trabalharem. Há previsão ainda da implantação de um sistema de cadastramento de títulos por código de barra, o qual possibilitará o maior controle sobre empréstimos, devoluções e localização das obras.
Venham e conheçam nossa biblioteca!





 

Copa EMÌLIO de Futsal 2006 - Resultados

As salas vencedoras da Copa de Futsal foram:

5ª A - Feminino
5ª C - Masculino
6ª A - Feminino
6ª D - Masculino
7ª A - Feminino
7ª A - Masculino
8ª A - Masculino
8ª B - Feminino

Parabéns aos vencedores! Mas valeu a participação de todos! Porque, claro, o importante é competir!

Copa EMÍLIO de Futsal 2006

Iniciou-se nesta segunda-feira, dia 12/06, a primeira Copa EMÍLIO de Futsal. O campeonato acontece de 4 em 4 anos, seguindo o calendário da Copa do Mundo e intercalando-se com a tradicional Olimpíada das Cores, que também é de 4 em 4 anos.

O sistema de pontuação segue o do Campeonato Brasileiro, de pontos corridos, onde os times competem entre si, somando os pontos adquiridos em cada partida ao final do campeonato.

Segundo a organizadora da Copa, Silvana Rossi, professora de Ed. Física, cada time se enfrenta duas vezes ao todo, assim eles jogam mais. "Dessa maneira, todos os times participarão do campeonato até o final, não existindo a eliminação, apenas a soma total de pontos", explicou a professora.

Acompanhe a tabela de jogos da Copa do EMÍLIO abaixo:


13/6 - 8 horas - 8A3 X 8B1 masc
13/6 - 9 horas - 8B2 X 8C masc
13/6 - 10 horas - 7A X 7B masc
13/6 - 11 horas - 7A x 7B fem


19/6 - 8 horas - 8A3 x 8B2 masc
19/6 - 9 horas - 6A x 6B masc
19/6 - 10 horas - 8A1 x 8B1 masc
19/6 - 11 horas - 8A2 x 8C masc


20/6 - 8 horas - 6B x 6C masc
20/6 - 9 horas - 8A1 x 8B2 masc
20/6 - 10 horas - 8A3 x 8C masc
20/6 - 11 horas - 8B1 x 8B2 masc
20/6 - 12 horas - 7B x 7C masc


21/6 - 8 horas - 8A1 x 8B2 masc
21/6 - 9 horas - 8B1 x 8C masc
21/6 - 10 horas - 8A2 x 8A3 masc
21/6 - 11 horas - 7C x 7A fem
21/6 - 12 horas - 8A2 x 8B2 masc


23/6 - 8 horas - 6A x 6C masc
26/6 - 8 horas - 8A3 X 8B1 masc
26/6 - 9 horas - 8B2 X 8C masc
26/6 - 10 horas - 7A X 7B masc
26/6 - 11 horas - 7A x 7B fem



27/6 - 8 horas - 7B X 7C fem
27/6 - 9 horas - 7C X 7A masc
27/6 - 10 horas - 8A1 x 8A3 masc
27/6 - 11 horas - 8A2 x 8B1 masc
27/6 - 12 horas - 8A1 x 8C masc


28/6 - 8 horas - 8A3 x 8B2 masc
28/6 - 9 horas - 6A x 6B masc
28/6 - 10 horas - 8A1 x 8B1 masc
28/6 - 11 horas - 8A2 x 8C masc


30/6 - 8 horas - 6A x 6C masc
3/7 - 8 horas - 6B x 6C masc
3/7 - 9 horas - 8A1 x 8B2 masc
3/7 - 10 horas - 8A3 x 8C masc
3/7 - 11 horas - 8B1 x 8B2 masc
3/7 - 12 horas - 7B x 7C masc


4/7 - 8 horas - 8A1 x 8B2 masc
4/7 - 9 horas - 8B1 x 8C masc
4/7 - 10 horas - 8A2 x 8A3 masc
4/7 - 11 horas - 7C x 7A fem
4/7 - 12 horas - 8A2 x 8B2 masc


PONTUAÇÃO

VITÓRIA 3 pontos
EMPATE 1 pontos
DERROTA 0 pontos


Acessem as fotos da abertura da Copa acontecida no dia 12/06 e do primeiro jogo do dia 13/06 no site de fotos da escola.
http://www.photobucket.com/albuns/v89/lica_qualtieri

FESTA JUNINA 2006

FESTA JUNINA 2006

Neste sábado passado, dia 10/06, aconteceu nossa tradicional Festa Junina. O evento teve início às 09:30 da manhã e se estendeu até as 17:30 horas.
Os alunos se revesaram em danças típicas durante todo o dia, além de colaborarem com as atrações da festa, juntamente com professores e funcionários.
Tivemos barracas de brincadeiras, como pesca, pregobol e argolas, além das de comida, como algodão-doce, pipoca, doces, pastel, cachorro-quente, milho e refrigerantes. A sala de karaokê foi uma sensação à parte. O som vindo da quadra, animado pelo DJ Victor, deu à escola uma divisão de ambientes, uma vez que de dentro do refeitório, a música não podia ser ouvida por causa do bingo.
O bingo foi outra atração que atraiu muitas pessoas. Nas várias rodadas que se estenderam durante o dia, a comunidade levou pra casa cestas básicas, bolos, um MP3 Player e até um DVD Player.
Dentre as várias danças apresentadas pelos alunos, no período da tarde, o destaque ficou para a "quadrilha maluca" composta por alunas das 5ªs séries. A apresentação, de cerca de 15 minutos, levantou o público presente e surpreendeu pela criatividade. A música de quadrilha se transformou numa espécie de 'pout-pourri', mixada com trechos de dance music, 'Festa do Apê', do Latino, e até a famosa 'Macarena'. A comunidade aplaudiu muito e os alunos espectadores cantaram e dançaram junto com as garotas. Quase no final da festa, as alunas repetiram a apresentação a pedido do público.
No meio da tarde, contamos ainda com uma apresentação da fanfarra da EMEF Júlio de Mesquita Filho, que trouxe, além dos alunos instrumentistas, um grupo de garotas com bandeiras em homenagem ao Brasil e o grupo de balisas. Um outro grupo, todos fardados com emblema da escola, trazia as bandeiras de Campinas e da EMEF.
Trazer a fanfarra da EMEF Júlio de Mesquita Filho foi uma iniciativa da direção da escola, como forma de incentivo aos alunos com relação a nossa fanfarra, cujos ensaios já estão em andamento.
Na festa nós recebemos também um grupo de ex-alunos da escola. Diego Tadeu Tanaka, Michelle Roberta dos Santos e Alexandre Honorato, estudaram em 99, 94 e 96, respectivamente. Diego Tanaka está fazendo faculdade na Metrocamp e veio prestigiar com seus ex-colegas o evento.

Confira as fotos da festa no nosso site de fotos:
http://www.photobucket.com/albums/v89/lica_qualtieri

Fotos Dia das Mães

Veja mais fotos no site de fotos da nossa escola. Acesse no link ao lado.